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Proyecto postítulo especialización superior en proyectos estratégicos con jóvenes
 
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La formación se organiza en función de un eje: la elaboración de un proyecto territorial con los adolescentes de cada escuela, con el aporte de elementos teóricos y experienciales que fortalezcan la capacidad de acción y de comprensión de los cursantes respecto a su relación con los jóvenes, las culturas juveniles y los problemas de las sociedades en que los mismos están insertos.
El diseño e implementación del proyecto territorial será el eje estructurante de todas las actividades. El objetivo es que los docentes se impliquen en la formulación de proyectos colectivos con los jóvenes, que les permita formular acciones en su medio de pertenencia, en las instituciones del barrio o la localidad, recuperando la historia y la memoria colectiva como punto de apoyo para una resignificación de los vínculos y las propuestas que den lugar a los nuevos intereses y necesidades de los adolescentes en diferentes dimensiones temporales y espaciales.

 
 
 
 

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