El proyecto promueve la capacitación docente en la utilización integral del ajedrez como recurso para abordar los contenidos del área matemática.
Por su carácter eminentemente lúdico, el ajedrez brinda al niño el contexto motivacional adecuado para un proceso de aprendizaje placentero y se ofrece como un camino alternativo para apropiarse de los contenidos del área matemática.
Se parte de la premisa “todos los niños en edad escolar pueden aprender a jugar al ajedrez”, si bien lo hacen con diferentes ritmos, asimilando y aplicando los conocimientos básicos con distintos niveles de profundidad.
La integración del ajedrez a la enseñanza de la matemática permitirá contar con una herramienta didáctica que tendrá continuidad a lo largo de los tres ciclos, ya que a partir de las mismas y elementales condiciones iniciales –tablero y piezas con sus reglas de movimiento – se despliegan infinitas situaciones problemáticas, desde las más simples a otras de suma complejidad.
Este programa está destinado a docentes de Educación Primaria y a docentes que actualmente dictan ajedrez.