El Programa Escuela Abierta incorporó este año las Tertulias Literarias como una estrategia específica en el marco de su propuesta de formación para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de la lectura, la escritura y la comprensión de textos. Recientemente, recibieron libros las escuelas Nº 407 y 384 y el jardín 80, de la ciudad de Rosario, que luego de la entrega realizaron una tertulia literaria junto a las escuelas 3035 y 560.

En el acto, la ministra de Educación, Claudia Balagué, indicó que “la tertulia literaria es un trabajo pedagógico que surge a partir de Comunidades de Aprendizaje, un programa desarrollado por la Universidad de Barcelona; y Santa Fe, junto con Salta, son las provincias argentinas que lo incorporaron como política pública para llevarlo adelante en las escuelas”.

“Sabemos que mejora la lectura y los aprendizajes y, fundamentalmente, el análisis y la interpretación de textos; por esta razón estamos entregando 100 mil libros y vamos a seguir haciéndolo los años siguientes”, afirmó la ministra de Educación.

Del encuentro participó la intendenta de Rosario, Mónica Fein, que afirmó: “Quiero felicitar al Gobierno Provincial que promueve que estos 100 mil niños y jóvenes tengan esta posibilidad de tener un libro para leer, para compartir, para soñar. Necesitamos niños y jóvenes que sueñen el barrio, la ciudad, la provincia y el país”.

CIEN MIL LIBROS

Durante este año, se entregarán 100.000 libros a las escuelas que componen la primera cohorte del programa Escuela Abierta en el marco del cual se capacitaron este año 5000 docentes para desarrollar las tertulias. El programa prevé en los próximos años alcanzar a todas las instituciones educativas de la provincia y llegar gradualmente a todos los estudiantes santafesinos.

De esta primera experiencia participan 1.300 instituciones educativas de todos los niveles y modalidades; cada institución seleccionó un curso y un título de los cinco ofrecidos por el programa para trabajar con sugerencias para cada nivel y modalidad.

Entre el Programa Escuela Abierta y el de Comunidades de Aprendizaje se desarrollaron 4 títulos seleccionados con criterio pedagógico: “Alicia en el País de las Maravillas “, sugerido para la educación inicial y especial; “Cuentos de la selva” y “Cuento de Navidad”, sugerido para el primer ciclo de la educación primaria y la educación especial; “Fábulas de Esopo”, sugerido para el segundo ciclo de la educación primaria; “Antígona” y “Sueño de una noche de verano”, sugerido para 7mo grado de la educación primaria, la educación secundaria y la educación de adultos.

A estos cuatro volúmenes se suma “A medio borrar” de Juan José Saer que el Ministerio de Educación editó junto al Ministerio de Innovación y Cultura en el marco del Año Saer.

PRESENTES

Participaron del acto, la secretaria de Planificación y Articulación Educativa, Carina Gerlero; la subsecretaria de Planificación y Articulación Educativa, María del Huerto Pini; el director provincial de Planificación Educativa, Diego Gurvich; la directora provincial de Articulación Educativa, Norma Abraham; la delegada de la Región VI, Daiana Gallo Ambrosis; el coordinador del Nodo Rosario, Marcelo Beltrán. También directivos de instituciones de la zona, organizaciones no gubernamentales y la comunidad educativa de la institución.