Este lunes con la edición de los diarios Uno de Santa Fe y La Capital de Rosario, se edita el cuarto fascículo de efemérides escolares “Con la historia hacia adelante", una producción conjunta del Ministerio de Educación de la provincia y ambos medios para acercar propuestas de trabajo para los docentes sobre las conmemoraciones escolares.

En esta oportunidad, el tema central es el Día de la Identidad, que se desarrolla a través de una nota sobre “Las abuelas de Plaza de Mayo y el derecho a la identidad”. Además, aborda el 16 de octubre, celebración del Día Mundial de la Soberanía Alimentaria y el 17 de octubre, conmemoración del Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza. Asimismo, octubre es el mes de reconocimiento y difusión de los derechos de las personas con discapacidad, por disposición de la provincia de Santa Fe.

Los textos son escritos por docentes santafesinos y las propuestas de actividades se compartir a través del campus educativo www.santafe.gob.ar/campuseducativo o al mail efemerides@santafe.gov.ar.

Las actividades se ofrecen a modo de sugerencias, son posibles formas de “mirar”, unas posibles entradas a los temas, que cada docente en cada aula modificará y enriquecerá con sus propias experiencias y podrá compartir en la web.

En las ediciones anteriores se trabajó sobre el Día del Maestro, el Día de la Convención de los Derechos del Niño y el Día de la Diversidad Cultural, tema del que esta cuarta edición muestra imágenes de las actividades en las escuelas de toda la provincia.

Para aquéllas localidades que no pueden acceder a los diarios, los fascículos estarán disponibles en las Delegaciones Regionales.

Efemérides Escolares

La palabra “efemérides” está asociada fuertemente a la vida en las escuelas: los actos escolares en las fechas patrias, el trabajo de los docentes que organizan y participan, las poesías recitadas, la presencia de la bandera, las representaciones de los niños, las palabras y la música.

Según el diccionario, una efeméride es el aniversario de algún acontecimiento notable, y también su conmemoración. Paradójicamente, esta palabra tiene la misma etimología que efímero, aquello que dura un día: aflora así una aparente contradicción entre lo que dura solamente un día, pero que puede ser llevado a la supervivencia a través de la memoria.

Hoy, las efemérides o conmemoraciones escolares asumen otras formas y otros sentidos; en este marco, ofrecen una oportunidad de repensar la historia y el presente, de discutir los rituales y las versiones del pasado que nos han legado, de construir un debate sobre las herencias y los horizontes; en síntesis, de pensar juntos la vida en común.

Estos fascículos quincenales proponen conversar sobre las Efemérides, entendiendo que son espacios privilegiados para la memoria. Algunas de las fechas elegidas son tradicionales en el calendario escolar: son las que forman parte de nuestros recuerdos de infancia, y remiten a momentos y personajes significativos de nuestra historia; pero también son una propuesta para dialogar con otras “nuevas”, que introducen problemas que requieren ser instalados como ejes de debate, revisando sus raíces y sus consecuencias, su impacto en nuestra vida cotidiana.