La formación docente alcanza una importancia estratégica en el desarrollo de las potencialidades de niñas, niños y jóvenes, y en la renovación de las instituciones educativas, con lo cual los nuevos escenarios demandan un profunda formación inicial convocando a abrir el pensamiento, a observar nuevamente y a crear para dar respuestas a los alumnos del nuevo milenio, con una mirada compleja y una acción que enlaza distintos niveles, modalidades y necesidades del sistema educativo.
A partir de las ideas de sujeto, conocimiento, sociedad, educación, e institución educativa, analizadas desde diversas perspectivas, se definen propuestas pedagógico-didácticas que dan lugar a los diseños curriculares para la:
- Formación docente para la Educación Primaria y la Educación Inicial
- Formación docente para la Educación Especial (Discapacitados Intelectuales, Ciegos y/o Disminuidos Visuales, Sordos e Hipoacúsicos)
- Formación docente para la Educación Secundaria en las diferentes áreas.