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A província de Santa Fe subscreveu convênio de cooperação com a Universidade de Helsinque

O convênio foi subscrito pela ministra Balagué e a diretora da faculdade de Educação dessa universidade finlandesa, a fim de colaborar na formação docente.

A província de Santa Fe subscreveu convênio de cooperação com a Universidade de Helsinque

A ministra da Educação da província, Claudia Balagué, subscreveu na sexta-feira um convênio de cooperação com a Universidade de Helsinque, como parte de sua agenda na Finlândia, aonde viajou em missão oficial.

“Esse convênio é um dos pontos mais importantes da agenda que levamos para essa missão educativa na Finlândia”, valorou a ministra. “A partir da assinatura, temos uma oportunidade muito importante para nossos docentes de especializar-se e de aprimorar a formação, com especialistas desta universidade que tem séculos de prestígio”.

“É um grande prazer iniciar a colaboração com o governo da província de Santa Fe e tenho muitas expectativas a respeito da nossa cooperação, já que será um benefício mútuo para ambas as partes”, disse Johanna Mäkelä, diretora da Faculdade de Educação e Ciências da Universidade de Helsinque.

Por sua parte, Jari Lavonen, o diretor do Fórum Nacional de Formação Docente da Universidade de Helsinque, expressou que “nessa instituição, a colaboração internacional constitui uma ferramenta para atingir uma melhor educação e melhor pesquisa ”.

“Quando visitei Santa Fe, pude reconhecer o interesse dos docentes por participar na colaboração com o pessoal do Ministério para conseguir um melhor processo de ensino-aprendizagem na escola”, lembrou Lavonen, sobre seu passo por escolas santafesinas no ano 2016.

E acrescentou: “Considero que observar o que realmente acontece nas salas de aulas, tanto na Finlândia como em Santa Fe, poderia nos ajudar a compreender melhor o que é essencial na educação, o que é essencial a respeito do ensino, a aprendizagem e o compromisso com os estudantes”.

SANTA FE NA FINLÂNDIA
A missão educativa de Santa Fe na Finlândia incluiu uma avaliação do trabalho conjunto do Ministério provincial e a Universidade de Tampere na formação de mestrado para 60 diretores de escolas de bairros vulneráveis, dos quais dois apresentaram sua experiência perante os especialistas finlandeses.

A atividade foi organizada pela coordenação das Relações Internacionais de Educação e a secretaria de Relações Internacionais do governo provincial, e financiada pelo Conselho Federal de Investimentos (CFI).

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